Köszi a kommentet, GD!

Én is azt látom, hogy rossz irányba haladunk. Nem csak a média sugall a nebulónak, hanem már a jogok és kötelességek terén is gondok vannak.

Ttezsik a téma, hajrá!

Hm...

A kérdés csak az: hogyan oldjuk meg? Hihetetlen jó a téma, inspiráló! Gyerekem ugyan nincs, de tanítok néhányat :)

Tegnap a hetedikesemnél voltam szülőin, 8 osztályos és normál gimi egyben.
Elöljáróban az igazgató mondott néhány szót.
Hogy nincs szó oktatáspolitikáról.
Bocs, nem akarok politizálni, de ez a lényeg.
Miért nem esik szó az okt.politika lényegi kérdéseiről? Azokról, amik minket és a gyerekeinket érint? Mert ilyen nincs.
Gond annál nagyobb: mat-fiz szakra már 72 ponttal lehetett menni. Mert senki nem akar már tanár lenni. Ki fogja tanítani, jól és jót, az unokáinkat?

Ha a közoktatásról van szó, akkor azt mondom, az az iskolaválasztási rendszer - mely a világban sehol nem található meg ebben a formában - amellyel Magyarországon a középosztálybeliek közpénzből tartanak fenn maguknak közintézményt magániskolamódra. Így az iskolák közötti különbség egyre nő, kialakulnak (kialakultak)a szegények iskolái, ahonnan - talán ez is a cél!! - könnyebben irányítható (orruknál vezethető) tömegekre lehet számítani.
Ez nem közoktatáspolitika! Ez politika!?

Kár volt megszüntetni a felvételi rendszert...a hozott pontokat kellett volna megszüntetni. Nyelvvizsgára sem adnék pontot, mert a gazdagabb családok bármikor tudnak venni 3at is a gyerekeiknek,miközben a szegény család gyerekei vizsga nélkül kenterbe veri őket idegennyelvből.

Ehhez hozzá tartozik, hogy ma a pedagógusképzés valami ritka gyenge... A BTK szakok amolyan tessék-lássék futnak, röhögve, tanulás nélkül kapnak diplomát, emellett pedig magát a PEDAGÓGIÁT alig oktatják (egy félév? ugyanmár...). Holott nem csak a szakmai felkészültség, dönt, sőt.

Az oktatást mindig "temetik" valamilyen szinten, dobálózunk a Pisai felmérés eredményével,mennyire nem tudják átadni az anyagot - én nagyobbrészt az oktatókat hibáztatom, az elmúlt évtizedekben az ment tanárnak, akit nem vettek fel máshová, majd elvégezve azt, más megélhetése sem volt, mint tanítani.
Ugyanakkor a diákok száma csökkent, és a sok alulképzett tanár (aki nem is akat haladni a korral) sztrájkol és petíciózik, ha megszűnik az állása, vagy két órával többet kell dolgoznia.

Igaz, politika van, és nem oktatáspolitika.
Tanárképző = büfé szak.
Pedig ez hivatás...

marti, abszolut egyetertek: a mai pedagoguskepzesen van mit fejleszteni. de tulzol es dezinformalsz a btk-szakokat illetoleg: "A BTK szakok amolyan tessék-lássék futnak, röhögve, tanulás nélkül kapnak diplomat". Nem hiszem, hogy tobb bolcsesz szerezne ma rohogve, tanulas nelkul diplomat, mint amennyi gazdasz, jogasz, termeszettudos stb.

a rajz-enek-testneveles-matematika-fizika-kemia-biologia-foldrajztanarokat nem a bolcseszkarokon kepzik.

nezd meg pl. a szegedi illetekes honlapot, es maris lathatod, hogy BARMILYEN tanari diplomahoz 12 db ped./pszi. kurzus szukseges (tehat NEM egy felev) + szigorlat. erre jon meg a szakonkent valtozo szakmodszertan + hospitalas + tanitasi gyakorlat + allamvizsgan modszertantetelek + ujabban egyes tanszekeken kulon modszartantemaju szakdolgozat
www.edu.u-szeged.hu/nt/indexhu.php?m=122_tanarkreditszakymodszertan

a mai tanarkepzes fo problemai szerintem a tulzott elmeletkozpontusag, a tul rovid es gyakorloiskolakra koncentralo tanitasi gyakorlat, es a palya-alkalmassagi vizsga hianya a felveteli soran

vissza kell allitani a tanari szakma presztizset, es akkor maris "nem csak az menne tanarnak, akit mashova nem vettek fel" (en azert eleg sok ellenpeldat ismerek). hogyan? nana, hogy vonzo, versenykepes fizetessel.

"vigasztalaskepp":
Svedorszagban, ami ugye egy jol mukodo, kivulrol nezve problemamentes tarsadalom, evente tobb iskolat gyujtanak fel diakok. Nalunk ez azert nem jellemzo...

jo ejszakat :-)

"a mai tanarkepzes fo problemai szerintem a tulzott elmeletkozpontusag, a tul rovid es gyakorloiskolakra koncentralo tanitasi gyakorlat, es a palya-alkalmassagi vizsga hianya a felveteli soran"
Ezzel tökéletesen egyetértek! Én 27 éve tanulom ezt a szakmát, minden újra nyitott vagyok, de még bőven van mit tanulnom. És ez nem lehetséges gyakorlat nélkül, pusztán elméleti síkon. /www.sulifon.blog.hu

Findus!
Természetes, ezt aláírom. Amit én látok az egyetemen belül, arról írok... Így igaz, a gazdászok, jogászok ma szintén eléggé "lájtos" fejtágítást kapnak. De kiindulok a nővéremből, aki magyar szakos bölcsészként és nyelvészként végzett, nem mert volna belevágni a tanításba fél év pedagógia után. És hol van ma a tanárképzés? Pár évtizede még szinte elérhetetlen álom volt ilyen szakra bekerülni... legalábbis nehéz. Ma meg? erre mondta valaki: "A kutyámat egy 135 ponttal felvett fazon gyógyítja, a lányomat egy 78 pontos pedagógus tanítja." ...